陳華根
【轉自澳門日報】“春蕾杯”徵文活動至今已舉辦了十六屆，澳門學生參加人數逐年遞增，今年有近二千五百名學生參與，為歷年之冠。有得獎學生表示，過程中的得獎較得獎更為重要，老師冀提升學生重視閱讀及寫作，同時關愛他人。
由近二千五百名學生中突圍而出的勞校學生劉嘉嘉，今年就讀高三，已第三次參加春蕾杯，首次奪冠，對她而言並非最重要，她旨在獲取經驗，激發自己勤練寫作。感謝遇到好的中文老師，提高了她的寫作技巧。
良師可以傳道、授業、解惑，輔助學生成才。今年有六十四名教師獲頒“園丁獎”，鏡平中學老師陳華根是其中一位，在他指導下該校有六名學生得獎。他希望透過多元化的寫作活動提升學生重視閱讀及寫作，同時關愛他人。指出閱讀與寫作相輔相成，學生多閱讀才能寫出有內涵的優秀作品。現時讓學生舒展寫作的平台足夠，關鍵是誘導學生投稿的動機及寫作興趣。
全國青少年“春蕾杯”徵文活動是中國兒童少年基金會落實“春蕾計劃”的一項具體活動，旨在救助貧困地區失學女童重返校園。澳門紅十字會青少年發展基金全數贊助參加者的報名費用，款項將用作援助內地失學女童復學。
本屆徵文的總主題為“讓閱讀成為一種習慣”。科技的進步使傳統的閱讀方式改變，是得還是失？